Травля в Интернете и фейковые новости могут сильно навредить ребенку – как обезопасить детей
Дети и подростки, активные в социальных сетях, неизбежно вступают с ними в контакт: подразумеваются посты ненависти и фейковые новости. В случае постов ненависти жертвы — независимо от того, являются ли они отдельными лицами или целыми группами — подвергаются оскорблениям и клевете. Фейковые новости разжигают страх, неуверенность и ненависть с помощью фиктивных или сфальсифицированных сообщений и изображений.
То, что взрослые считают ерундой, может иметь тяжелые последствия для детей
Последствия ненависти и ненавистнических высказываний в Интернете как для тех, кто в них упоминается, так и в плане их влияния на других читателей огромны. Многие дети позволяют себе увлечься, продолжая рассказывать иногда очень сенсационные «истории». В худшем случае они поддаются соблазну лозунгов радикальных группировок.
Но ненависть в Интернете и фальшивые новости также могут оставить свой отпечаток на детях, которые «только» их читают — они вдруг оказываются не уверены, напуганы или взволнованы человеконенавистническим отношением, передающимся там.
Поэтому как родитель вы должны активно учить своего ребенка правилам безопасности в Интернете и быть контактным лицом, чтобы ваш ребенок мог обратиться к вам, когда столкнется с проблемным контентом или людьми.
Когда особенно нужна медиаграмотность
В самом начале медиаобразования полезно объяснить детям и подросткам, почему некоторые люди имеют идеологический или финансовый интерес в создании постов, разжигающих ненависть, и фейковых новостей. В этом контексте договоритесь с ребенком о том, чтобы он критически изучал сайты, профили и страницы в социальных сетях, в том числе запросы в друзья.
В дальнейшем вы можете помочь своему ребенку в работе с цифровыми медиа, показав ему, как можно идентифицировать ложные сообщения. Поддельные новости и подстрекательские сообщения, отражающие человеконенавистническое мировоззрение, часто не распознаются как таковые с первого взгляда. Ваш ребенок может войти в контакт с этим через сайты, посвященные образу жизни, чаты или онлайн-игры.
Попросите ребенка показать вам весь контент, который кажется ему странным и неправильным. Затем вы можете вместе анализировать сообщения, которые кажутся вам сомнительными.
Существует множество советов и рекомендаций по проверке точности и релевантности результатов поиска и информации. Посмотрите их вместе с ребенком и вместе обсудите способы выявления фейковых новостей.
Контроль над информацией
Если друзья вашего ребенка публикуют сообщения, содержание которых может быть только неверным, и это злонамеренная ненавистническая риторика, попросите вашего ребенка рассказать своим друзьям о фальшивых новостях и поделиться своими знаниями о том, как нужно соблюдать информационную гигиену.
Также важно бороться с уголовными последствиями ненависти и ненавистнических высказываний в Интернете, когда дети еще маленькие. Интернет — это не правовой вакуум. Вы можете привлечь преследователя к уголовной ответственности за травлю вашего ребенка в социальных сетях, например.
Осведомленность и защита
В беседах с ребенком пробуждайте сочувствие к жертвам ненависти и ненавистнических высказываний и информируйте его о влиянии фальшивых новостей в Интернете на психику.
Дайте ему понять, что дискриминационный контент, разжигание ненависти и ложь в Интернете могут иметь серьезные последствия для жизни жертв.
Затронутые лица или группы подвергаются унижению, оскорблениям и клевете перед, возможно, очень большой и неуправляемой аудиторией и в течение непредвиденного периода времени. Здесь часто бывает полезно изменить точку зрения ребенка, спросив: «Как бы ты себя чувствовал, если…?»
Предлагайте младшим детям альтернативы гаджетам и Интернету. Пусть поищут информацию для школы не в сети, а в энциклопедии. Это снижает вероятность того, что они столкнутся с неприятным и клеветническим контентом и изображениями.