Сенатор: необходимо пересмотреть принципы вознаграждения учителей

Зампред Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Максим Кавджарадзе заявил в своей статье о необходимости кардинально пересмотреть принципы материального, вознаграждения и поощрения учителя.

Как считает сенатор, призвание учителя традиционно занимало в обществе почетное, но далеко не обеспеченное место. В сегодняшних условиях, когда требования к качеству педагога непрерывно растёт, следует кардинально пересмотреть принципы материального и морального вознаграждения и поощрения учителя.

В статье парламентарий указывает, что прежде всего необходимо существенно повысить сами тарифы за школьное и внешкольное время педагогической деятельности. Во‑вторых, нужно расширить круг, и увеличить размеры надбавок за многочисленные «нагрузки» преподавателей. В‑третьих, следует ввести целый ряд денежных и неденежных льгот: специальное медицинское обслуживание, транспортные пособия, льготные путевки, скидки по ипотеке и прочие виды подобных пособий.

По словам сенатора, педагог – активная фигура в формировании будущего общества, его производительных сил, науки и культуры, базовых институтов. В главной социальной миссией учителя заложено неизменное и базовое для всех исторических эпох — передать молодому поколению доступный ему объем общественных благ в виде полезных знаний, нравственных норм, опыта жизни и научить ими пользоваться с пользой для себя и общества. Тем самым делая существенный вклад в формирование общества. Через воспитание и обучение подрастающего поколения, учитель в значительной мере способствует формированию личностей, владеющих новым видением мира в самых разных сферах жизни, труда, производства и культуры.

«Мы — современное общество, понимая, что учитель – ключевая фигура в становлении нашего будущего, должны обеспечить поддержку социального, морального и материального статуса человека, которому мы доверяем свое будущее», - отмечает Максим Кавджарадзе.