В Узбекистане подготовлен учебник математики нового поколения. Чем он лучше других?

Узбекистан, Ташкент – АН Podrobno.uz. Республиканский центр образования на днях объявил о выпуске учебника математики нового поколения для первых классов. В чём же его преимущества? Об этом рассказал директор Центра Шухрат Сатторов.

"Согласно исследованиям, ученик с математической наблюдательностью и логическим мышлением способен решить проблемы любой сложности в самых разных ситуациях, в отличие от ученика, хорошо освоившего арифметику. Национальная учебная программа, разработанная с учётом этого, направлена на развитие математического мышления учащихся. Впервые в учебнике математики для 1 класса представлен широкий спектр занятий и заданий, которые развивают в наших детях математическую наблюдательность", – отметил он.

Визуальные учебные материалы воспринимаются учениками легче, чем абстрактные представления. С учётом этого в учебниках эффективно используются визуальные материалы.

Одним из главных достижений является использование материалов и заданий, в том числе элементов робототехники, направленных на передачу знаний и навыков, которые учащиеся смогут применять в жизни. Большая часть существующих учебников содержали теоретический материал. Новый учебник ориентирован на практические материалы.

"В новом учебнике также дано большое количество заданий-имитаций, при выполнении которых ребёнок создаёт ещё одну аналогичную задачу и интерпретирует её, то есть преобразует информацию из одной формы в другую, например текстовая информация преобразуется в числовую информацию или диаграмму", – отметил Сатторов.

Кроме того, основная часть заданий направлена на развитие у учащихся навыков логического мышления. В конце учебника закреплены логические задания отдельно по каждой теме. Темы расположены по спирали. Каждый раз, по сравнению с предыдущим, темы повторяясь, расширяются и углубляются.

"В учебнике также используется игровой процесс. В частности, создана специальная 20-ти ступенчатая обучающая игра. Она включает в себя сравнение чисел и величин, объектов по форме и размеру, разделение чисел до 20 на нечётные и чётные, и другие. То, что программа сама сообщает правильность или неправильность решения задачи, позволяет учащимся закрепить пройденный материал вне класса, без помощи взрослых", – считает он.

Также, немаловажным фактом является то, что при входе в игру задания не повторяются, что гарантирует постоянный интерес учащихся.